معلومات

تطبيقات الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية: الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

تطبيقات الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية: الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

حول تطبيقات الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية لاضطراب طيف التوحد

هناك الكثير من تطبيقات الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD) وأولياء أمورهم. معظم تعليم المهارات الاجتماعية والحركية والاتصالات والأكاديمية واللعب والمعيشة اليومية. تساعدك بعض التطبيقات في العثور على المعلومات والتعرف على دعم طفلك مع ASD.

إذا كيف يمكنك اختيار التطبيقات المناسبة لطفلك؟ من نواح كثيرة ، يكون اختيار التطبيق مثل اختيار تدخل ASD. يمكنك أن تبدأ بالتفكير فيما إذا كان التطبيق قد تم اختباره علمياً ، وما إذا كان مناسبًا لكيفية تعلم طفلك.

يمكنك أيضًا أن تطلب من المهنيين الذين يعملون مع طفلك مساعدتك في اختيار التطبيقات وإظهار كيفية استخدامها.

كيف يمكن للتطبيقات مساعدة الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

قد تساعد التطبيقات طفلك على التعلم عن طريق:

  • الحصول على انتباهه - وهذا يمكن أن يجعل من الأسهل لتعليم طفلك مهارات جديدة
  • السماح له باستكشاف الأفكار وإنشاء الأشياء وإنجاز المهام والتعلم من خلال التجربة والخطأ
  • السماح له بممارسة مهارات جديدة في كثير من الأحيان وبشكل مستمر - على سبيل المثال ، مطابقة الفرز والأشكال
  • مساعدته على التركيز وممارسة مهارة جديدة مثل الفرز دون صرف انتباه الأطفال الآخرين - على سبيل المثال ، في الفصل الدراسي.
جميع الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD) مختلفون ، لذلك فإن التطبيق الذي يساعد طفلًا واحدًا لن يساعد بالضرورة جميع الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد. يمكنك تخصيص بعض التطبيقات لتلائم قدرات طفلك التعليمية واهتماماته.

ما لا تستطيع التطبيقات فعله للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

التطبيقات لا يمكن أن تحل محل فرص التعلم التي تأتي من خلال اللعب والأنشطة اليومية معك والمعلمين والأطفال الآخرين.

هناك أيضًا خطر يتمثل في أنه بينما يقضي طفلك الوقت في استخدام التطبيقات ، إلا أنه قد يفوت فرص التعلم اليومية التي يمكن أن تساعده في تعلم كيفية التفاعل اجتماعيًا مع الآخرين.

قد لا تكون التطبيقات جيدة جدًا في مساعدة طفلك على تطبيق المهارات التي تعلمها في الحياة اليومية.

اختيار واستخدام التطبيقات مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد: ما يجب التفكير فيه

قبل استخدام تطبيق مع طفلك ، فكر فيما تحاول تعليمه.

وجود هدف سوف تساعدك على معرفة نوع التطبيق الذي تبحث عنه. فكر في نقاط القوة لدى طفلك واحتياجاته واهتماماته وحدد هدفًا محددًا وقابلًا للقياس وقابلًا للتحقيق ومناسبًا ويركز على الوقت - وهذا ما يسمى هدف SMART. على سبيل المثال ، قد تقرر أنه بحلول نهاية الفصل الدراسي ، قد ترغب في أن يرتدي طفلك زيه المدرسي دون مساعدة.

بمجرد أن تعرف ما تريد أن يتعلمه طفلك ، فكر فيما تفعله بالفعل ، أو ما يمكنك فعله ، لمساعدة طفلك على تعلم هذه المهارة من خلال اللعب والأنشطة اليومية. ثم فكر في كيف يمكن لتطبيق إضافة إلى هذا التعلم.

على سبيل المثال ، لقد اتخذت بالفعل خطوة وضع الزي المدرسي لطفلك على السرير كل صباح لتذكيرها بالملابس. الآن يمكنك تقديم تطبيق جدولة لمساعدتها على تذكر خطوات ارتداء ملابسك.

تحتاج أيضا إلى تخطط لمساعدة طفلك على استخدام التطبيق. على سبيل المثال ، في الأسبوع الأول ، أوضح لطفلك كيفية استخدام التطبيق وأنت تساعده على ارتداء ملابسه. ثم اسحب دعمك تدريجياً ، بدءًا من الخطوة الأخيرة في ارتداء ملابسك والعمل للخلف. يمكنك التحدث إلى المهنيين الذين يعملون مع طفلك لمساعدتك في وضع خطة.

ستحتاج أنت أو المهنيين الذين يعملون مع طفلك تحقق من كيفية سير طفلك للتأكد من أن التطبيق يساعد. إذا قمت بتعيين بعض أهداف SMART ، فستكون لديك بالفعل بعض الأفكار حول كيفية قياس تقدم طفلك. على سبيل المثال ، إذا كنت تريد أن يرتدي طفلك ملابسه للمدرسة بنهاية الفصل الدراسي ، فاحسب الخطوات اللازمة لارتداء ملابسك. كل يوم تكتب على التقويم عدد الخطوات التي تقوم بها بشكل مستقل.

إذا نجحت هذه الطريقة ، يمكنك تجربتها لتحقيق أهداف وأنشطة أخرى. إذا لم يكن كذلك ، فتحدث إلى محترفي طفلك.

يحسب الوقت الذي يقضيه طفلك باستخدام التطبيقات على أنه وقت الشاشة. يجب على الأطفال دون سن الثانية الابتعاد عن الشاشة تمامًا. يجب ألا يزيد عمر الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 5 سنوات عن ساعة في اليوم. ويجب ألا يزيد عمر الأطفال من 5 إلى 18 عامًا عن ساعتين. إذا كنت تعتقد أن التطبيقات تساعد طفلك على التعلم ، امنح طفلك المزيد من الوقت على التطبيقات أكثر من التلفزيون ، ولكن حاول البقاء ضمن الحدود.

كيف تعمل التطبيقات مع التدخلات الأخرى

إذا كنت تفكر في استخدام تطبيق ما ، فمن الأفضل أن تقوم بذلك السماح للمعلمين ومعالجي النطق وغيرهم من المهنيين بمعرفة.

قد تعمل بعض التطبيقات بشكل جيد مع ما يقوم به المعلم أو المعالج الخاص بطفلك بالفعل. على سبيل المثال ، قد يوصي معلم طفلك قبل المدرسة بتطبيق مبكر لمحو الأمية يدعم أنشطة القراءة والكتابة التي يقوم بها طفلك في الفصل.

ولكن قد تعمل التطبيقات الأخرى بشكل مختلف عن الاستراتيجيات التي يستخدمها محترفو طفلك ، والتي قد تزيد من صعوبة تعلم طفلك.

على سبيل المثال ، يقوم أخصائي أمراض النطق في طفلك بتعليم طفلك أن يطلب اللعب باستخدام بطاقات الصور. يمكنك العثور على تطبيق يعلم نفس المهارة ، ولكنه يجعل طفلك يشير إلى الصور على الشاشة بدلاً من وضع بطاقات صور في يد شخص آخر. ويستخدم أيضًا مجموعة مختلفة من رموز الصور.

على الرغم من أن النهجين يعلمان نفس المهارة ، إلا أنهما يفعلان ذلك بطرق مختلفة وقد يشعر طفلك بالارتباك والاستسلام.

البحث عن تطبيقات للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

يتم دعم بعض التطبيقات من خلال الأدلة العلمية التي توضح أن التطبيق يساعد الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD).

لكن لم يتم اختبار معظم التطبيقاتومن المحتمل أن يكتشف الاختبار أن الكثير منهم لا يساعدون الأطفال المصابين بالصدمات العصبية. قد يكون هذا بسبب سوء تصميمها أو عدم التركيز على الصعوبات الاجتماعية والتواصلية والسلوكية التي يواجهها الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد.

أيضًا ، تم إنشاء العديد من التطبيقات من قبل أشخاص لا يعرفون سوى القليل عن ASD أو أفضل السبل لدعم تعلم الأطفال.

يمكنك معرفة المزيد عن الأدلة الداعمة لتطبيق ما من خلال زيارة الموقع الإلكتروني للتطبيق.

يمكن أن تساعدك المصادر التالية أيضًا في العثور على تطبيقات لمساعدة طفلك في الحصول على ASD:

  • Autism Association of Western Australia - التطبيقات التي تم استعراضها: تستعرض هذه المؤسسة التطبيقات التي تعتقد أنها تدعم الممارسات المستندة إلى الأدلة. يتم سرد الاستعراضات في الفئات ، والتي يمكنك البحث.
  • يتحدث التوحد - تطبيقات التوحد: يسرد موقع الويب هذا التطبيقات مع ملخص البحث وتصنيف لكل منها.

شاهد الفيديو: الأجهزة اللوحية والهواتف (سبتمبر 2020).